哈工大附中初四化學備課組組長?朱昆成?

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2023年哈爾濱市中考化學試題充分發揮化學學科特點，精選試題情境，創新呈現形式，優化設問方式。突出基礎性，體現科學性，注重創新性。既考查學生掌握基礎知識和基本技能的程度，又注重評價學生科學探究能力和實踐能力的水平。關注科技發展和社會進步、繼續突出“變化”與 “創新” 的化學命題思想。對學生的知識遷移能力、靈活應變能力、思考加工能力有較高的要求。

注重基礎，強化學科必備知識

試題以學生發展為本、以立德樹人和提高化學學科核心素養為目標，注重學生在情感態度與價值觀方面的發展，充分尊重學生的情感體驗和個性差異，注重實驗過程、考查探究能力、學科特點鮮明，充分發揮了化學學科的育人作用。

結合實際，培養化學學科素養

試題考查了初中化學重點內容和核心知識。在考查學生基礎知識和基本技能的同時，突出對主干內容掌握情況的檢測。選擇題和以往考題形式、考查內容一致，檢驗學生的基礎知識掌握情況。30題微觀模擬，考查的是關于氧氣液化過程中粒子的變化情況，氧氣變臭氧過程的相關知識，通過微觀過程的比對，用微觀視角研究物質及其變化規律。32題考查了氧氣和二氧化碳制取和性質的相關內容，本次考試對主干知識和歷年考題的題型不回避也不完全重復、不刻意拔高，有區分度的試題在問法上也注重了梯度設置，強化學科融合，更加符合學生的認知方式和思維特點。

試題具有導向性與應用性

試題密切聯系學生的日常生活，與人體健康、生活、生產、社會進步緊密相連。例如：第15題是關于 “幾種化肥 ” 的相對分子質量，元素質量比，元素含量等的求解，命題新穎且需要學生具備嚴謹求實的科學態度；28題考查了材料類別、低碳、推出物質化學式、化合價等，考查學生將所學知識運用到具體問題中的能力。不僅發揮了考試對學生正確情感價值觀的導向功能，還體現了化學學科的應用性；讓學生學會應用化學知識來分析和解決問題，體現化學學科的價值，提升孩子的科學素養以適應未來的發展。

創新情境命題，考查綜合能力

29題以“蛟龍號”為情境引入，考查鈦合金的性能等教材上的基礎知識；34題是求“除去印染廠的氫氧化鈉”過程中相關物質的質量計算。知識背景和題干素材新穎，使所有考生能夠在全新的知識背景下，在對試題素材的理解無障礙的前提下答題；問法清楚，邏輯嚴密，全面考查學生應用已有知識靈活解決問題的能力，注重方法和思維能力的考查，最后一問有技巧計算的思維。化學的壓軸題第35題探究題給了離子方程式的知識，關于 向“氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液中分別加入稀硫酸和碳酸鈉溶液”，重在考查學生融入探究情景，細致分析和理解實驗過程的能力，建立孩子的科學思維，培養孩子學習化學的科學方法。通過解決具有實際情境的探究問題，樹立化學與可持續發展觀，通過廢液處理方式的考查，踐行綠色發展觀，試題充分尊重學生的情感體驗和個性差異，實現知、情、意、行的統一。

在今后化學教學和學習中，我們要始終堅持以培養學生的化學學科素養為目標，不讓學生硬背概念，更不能單純強化習題訓練。要注重對學生思維方式、學習品質的培養，使學生養成自主學習的習慣、提升學生科學探究能力、問題分析能力和語言表達能力，不斷培養學生“化學觀念”“科學思維”“探究實踐”“科學態度與責任”等必備品格和關鍵能力。

哈爾濱日報記者 楊茉

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