(相關(guān)資料圖)

鑒于缺乏有效的治療方法來(lái)抵消認(rèn)知障礙，背景音樂(lè)傳統(tǒng)上被認(rèn)為是改善記憶相關(guān)任務(wù)的一種可能的治療方法。它的影響長(zhǎng)期以來(lái)一直是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種關(guān)系可能由新的個(gè)體間參數(shù)決定，這意味著它可能比以前認(rèn)為的更復(fù)雜。

加泰羅尼亞奧伯塔大學(xué) (UOC) 健康科學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)實(shí)驗(yàn)室小組的研究員 Marco Calabria 領(lǐng)導(dǎo)的研究表明了這一點(diǎn)，他目前正在考慮進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)。

莫扎特效應(yīng)和認(rèn)知障礙患者記憶 (MEM-COG) 研究的初步結(jié)果表明，在執(zhí)行記憶任務(wù)時(shí)聽背景古典音樂(lè)既不會(huì)提高也不會(huì)損害輕度認(rèn)知障礙(MCI)患者的學(xué)習(xí)水平。然而，發(fā)現(xiàn)多聽“高喚醒”音樂(lè)可能對(duì)習(xí)慣于在日常生活中使用音樂(lè)作為情緒調(diào)節(jié)劑的人產(chǎn)生積極影響，這表明有可能進(jìn)行進(jìn)一步的假設(shè)和研究。

該研究已在阿爾茨海默氏病雜志上以開放獲取的形式發(fā)表，是在巴塞羅那圣保羅醫(yī)院神經(jīng)心理學(xué)科的患者中進(jìn)行的，涉及該醫(yī)院、蒙特利爾康科迪亞大學(xué)和馬德里格雷戈里奧馬拉尼翁健康研究所的研究人員.

無(wú)普遍作用

“在 MCI 的案例中，我們沒有發(fā)現(xiàn)關(guān)于音樂(lè)對(duì)學(xué)習(xí)有正面還是負(fù)面影響的一般影響，但我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)它會(huì)針對(duì)每個(gè)人進(jìn)行調(diào)整。如果人們經(jīng)常使用音樂(lè)作為情緒調(diào)節(jié)器在他們的日常生活中，例如幫助他們保持冷靜或陪伴，當(dāng)他們必須學(xué)習(xí)新事物時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)更容易從音樂(lè)中獲得更多好處，”擁有博士學(xué)位的卡拉布里亞解釋說(shuō)。在心理生物學(xué)中。

該研究的對(duì)象是患有輕度遺忘性認(rèn)知障礙的人，即他們由于神經(jīng)退化的發(fā)作而出現(xiàn)記憶問(wèn)題，這種神經(jīng)退化在大腦中處理學(xué)習(xí)和記憶方面的部分更為具體。實(shí)驗(yàn)包括觀察 24 張人臉照片。參與者被要求記住它們，10 分鐘后，他們被要求查看包含之前 24 張圖像和 24 張新圖像的新系列，以嘗試識(shí)別他們已經(jīng)看過(guò)的圖像。